<label id="yfn7w"><track id="yfn7w"></track></label><dd id="yfn7w"></dd>

  • <dd id="yfn7w"><track id="yfn7w"></track></dd>

  • 
    
  • 樹牢四個意識是什么|樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,勇于擔當作為民主生活會發言稿

    時間:2021-06-01  來源:民主生活會  閱讀:

    為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,全面貫徹落實黨中央決策部署,根據黨章和黨內有關規定,按照區委組織部《關于召開2018年度各級黨組織領導班子民主生活會的通知》的有關要求,我們今天召開領導班子民主生活會。

    為把民主生活會開出時效,切實解決問題,我們做了充分的準備。我校按照強化創新理論武裝,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,勇于擔當作為,以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處為主題,開展了深入的學習研討,并且廣泛征求意見,領導班子成員分別與各層面領導及教師進行談話,主要是聽取大家對班子成員在思想政治、精神狀態、工作作風及解放思想等方面的意見和建議,虛心接受廣大教師的意見,并且商量整改措施,初步形成了2019年的行動方案。在這里我主要談一下自己存在的問題以及整改的措施。

    一、 對標2018,推進工作再上新臺階。

    我認真對待了2018年民主生活會上大家對我提出的幾點整改意見,并且在工作得到了落實和改進。具體如下:

    問題一:作為學校的一把手校長,要帶領隊伍深入學習黨和國家的方針政策,要在面對新挑戰、新格局,打造新作風、塑造新形象上有新作為。

    整改過程:我在帶隊伍上,重點抓好干部、黨員、教師隊伍的建設。隊伍建設上落實“四講”,一是講學習。學習貫徹黨的十九大精神,習近平新時代中國特色社會主義思想,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,不忘初心、對黨忠誠,砥礪奮進,筑夢前行。二是講師德。通過全校大會、黨員大會、學年例會進行集中學習,以教師職業道德規范,教師十不準等作為主要內容,并且簽訂教師師德師風責任狀,實施師德師風三級管理負責制,18年我校無一起違反師德師風的現象出現,樹立了風清氣正的教育生態環境。三是講紀律。以新時代新要求新作為為工作的出發點和落腳點,我主持編寫了《和諧發展,鑄就輝煌》的辦學方略一書,不僅提出了學校的辦學理念,辦學方向,奮斗目標,還進一步完善了各項管理制度,與時俱進實現科學管理,規范管理,人本管理,創新管理。工作中強調各部門的執行力,抓落實,抓成效,強調各部門的團結和諧,資源共享,強調各部門管理上的精細化,人文化,專業化。四是講奉獻。教師的甘于奉獻的精神是讓二十八中多年來始終處于鶴城基礎教育派頭兵位置的有力支撐,是我校的優良傳統,“樸實無華,認真負責”是根植于每位教師內心的精神力量。我們在工作中弘揚奉獻的精神,班主任早來晚走,不計報酬,教師都把學生放在第一位,利用休息時間找談話,做思想工作,講學習方法,進行心理疏導等。在工作中弘揚奉獻的典型,張書記每天都是第一個到校,常年如一日,楊雪被評為最美建華人,把獎勵資金捐給學校圖書館,還有很多老師帶病堅持工作,認真、細致、嚴謹、追求完美,是我們每位教師身上不可或缺的品質。

    問題二:教學成績不僅要始終保持鶴城領先的位置,還要爭取在優秀生的培養上采取新舉措,爭取有更大的突破。

    整改過程:我始終把教學質量是學校生存發展的生命線作為工作的首要任務,重點關注初三的教學部署及復習備考的具體措施。深入初三學年聽課,與教師座談,給大家指出努力方向,鼓勵教師工作的積極性,并且分段定標抓落實,分析成績找問題,精品教研抓質量,重點關注優秀生、臨界生和潛能生的學習指導策略,18年中考再創佳績,還喜獲中考狀元的桂冠。

    問題三:二十八中是熱點校,很多家長首選進入二十八中學習,我們在工作中要處理好新生入學問題。

    整改措施:學生入學我們是按照市、區教育行政部門的相關規定,按學區招收新生,特別是今年我區采取了陽光分班的舉措,實現了教育的公平,公開,公正,我們主要是做好教師隊伍的合理分配,教學環境的合理改善,陽光分班后的班主任隊伍培訓,成立家長學校,做好家長隊伍的培訓,今后還要堅決執行市、區教育行政部門的方針政策,堅持零擇校、零擇班、零擇位、領指定,實現教育的優質均衡發展。

    問題四:校園安全與每位師生、家長、社會有著密切的關系。學校工作必須保證校園安全,這是做好一切工作的前提和保障。

    整改措施:工作中我把校園安全工作放在首要位置。建立安全管理五級負責制,建立校園安全應急預案,加強與公安、安監、衛生、交通等有關部門的聯系,溝通問題,密切配合,齊抓共管。對學生上好安全教育課,做好應急疏散演練,請相關部門領導作急救知識講座,法律知識講座,交通知識講座等,保證了校園安全,讓每位師生都快樂充實的度過每一天的校園生活。

    二、 總結2018,找準問題再有新突破。

    1、 關于本人重大事項的說明。

    我對組織始終堅持重大事項提前請示匯報,配偶和子女的從業情況如實說明的態度,將個人的家庭、住房及辦公用房如實匯報的態度,接受組織的監督和考察,按照組織要求辦事的原則,廉潔奉公,恪盡職守,勇于擔當,銳意進取。

    2、 存在問題

    (1)思想政治方面

    我還要加強學習意識,還存在對習近平新時代中國特色社會主義思想深入學習不夠,理論體系研究不夠,在把握方針政策上將教育系統建設與其它行業建設的縱向聯系不夠的問題。

    (2)精神狀態方面

    工作中我還存在求穩定少突破,?,F狀少創新,敢擔當少技巧,嚴要求少關懷的問題。

    (3)工作作風方面

     

     

     

    工作中我還存在對照黨性講修養的標準不夠高,對一線師生的需求掌握不夠深入,對學校辦學特色的總結提煉不夠有高度的問題。

    (4)解放思想方面

    在進一步解放思想、轉變思路、抓住機遇、跟上時代,以思想大解放推動高質量發展上面還有待提高認識,緊跟時代發展步伐,堅決執行市委市政府的各項決議,堅定信心,增強責任意識,具有擔當精神。

    三、 分析問題產生的原因。

    對待學習還不夠有恒心有毅力,理論學習還不夠深入具體,有時候忙于事務性工作,思想上還有放松學習的時候。

    對于學校的辦學特色總結還不到位,有干好本職工作,不重視宣傳學校成績的問題,在幫助教師形成教師名片的打造上還總結提升不夠。

    工作中具有跟上時代步伐的意識和舉措,但是還要不斷創新,不斷發展,這是我們工作永恒追求的方向和目標,要把得準脈,沉得下心,沖得上坡,立得住旗。

    四、 展望2019,明確整改再有新發展。

    2019年,我校將以黨的十九大精神為引領,以“立德樹人”為根本任務,堅持以人為本的教育科學發展觀和“四為”辦學理念,堅持“依法治校,文化立校,課改興校,質量強校”的目標,以鞏固和提高教育教學質量為中心,以規范化管理為基礎,努力探索科學化、規范化、民主化,人本化的學校管理新路子,面對新挑戰,開拓新格局,樹立新作風,塑造新形象,力爭在全校師生的共同努力下,再上新臺階,再創新佳績。

    新的學期我們要直面問題,深入分析問題產生的原因,明確整改方向,理清工作新思路。我校將繼續落實以“三雅”文化為切入點的文化立校的發展戰略,具體落實“一二三四五”工程。

    突出一個中心:鞏固和提高教育教學質量為中心。

    貫穿兩條主線:師德建設和養成教育。

    實現三個目標:學生的全面發展,教師的專業發展,學校的整體發展

    堅守四為理念:為每位學生的終身學習夯實基礎,為每位學生的創新實踐搭建平臺,為每位學生的成人成才鋪路架橋,為每位學生的持續發展提供動力。

    落實五大工程:教師遞進發展工程,德育鑄魂工程,體育與健康工程,社團建設工程,家校共建工程。

    我校將在明確整改措施的前提下,完成以下主要工作:

    1、聚焦黨建,弘揚學校發展的正能量。工作中充分發揮每一位黨員的先鋒模范作用成為群眾的榜樣和標桿,在各項工作中講奉獻,挑重擔,當表率。同時我們要通過抓黨建抓好師德建設。貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設意見》,緊緊圍繞全面實施素質教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求,以熱愛學生、教書育人為核心,以“學為人師、行為示范”為準則,以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點,弘揚高尚師德,力行師德規范,強化師德教育,優化制度環境,不斷提高師德水平。把師德表現作為職務評聘、評先評優的重要依據,堅決實行師德一票否決制。使“敬業、奉獻、團結、進取”的精神,以及不計名利、以校為家的優良傳統繼續發揚光大。

    2、聚焦品質,全力提升學校的辦學品味。

    學校以“人無我有”“人有我優”“人優我精”為追求,鞏固和堅持學校的辦學特色,不斷提高學校的辦學水平和綜合實力。建設和諧向上的校園精神文化是學校文化的核心和靈魂。我們在各個方面都要凸顯學校的辦學理念和辦學思想,傳承學校的優秀傳統,彰顯學校的發展特色,做“文明的二十八中人,高尚的中國人,創新的現代人,發展的未來人”是我們的追求,讓“一訓三風”和“三雅文化”成為學校精神文化的主旋律和核心競爭力,不斷提高學校的知名度,美譽度,致力永遠成為鶴城教育的一塊品牌。

    3、聚焦質量,全力加強內涵建設。我校將繼續把初三備考、初二地生結業考試的復習準備工作作為重中之重,加大教研力度,建立科學的聽評課制度,加強校本研修,提高教師專業素養。教科研是提高教師教育教學能力的一個重要手段,以教學促科研,以科研促教學。學校要求全校教師針對教育教學中普遍存在的疑難和困惑,確立自己的研究方向,以小課題的具體化研究解決實際問題。以名師工作室帶動課題研究,以名師工作室推進學科的特色建設。

    4、聚焦隊伍,全力提升教師的形象。堅持以人為本,充分發揮廣大教師的主體性作用,強化教科研的引領、現代信息技術的運用,著力提高教師的師德修養,著力提高教師新課程的教學能力,全面實現教師綜合素養的提升;重點培養中青年骨干教師群體,壯大優秀教師隊伍;健全教師管理制度,逐步建立教師隊伍可持續發展的長效機制,全力建設一支師德高尚、知識豐富、勤于育人、精于教書、善于創新、團結和諧的教師隊伍。

    樹牢四個意識是什么|樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,勇于擔當作為民主生活會發言稿

    http://www.21bdzx.com/dangtuan/172253.html

    推薦訪問:談談如何樹牢四個意識
    相關閱讀 猜你喜歡
    本類排行 本類最新
    H动漫在线动漫免费
    <label id="yfn7w"><track id="yfn7w"></track></label><dd id="yfn7w"></dd>

  • <dd id="yfn7w"><track id="yfn7w"></track></dd>

  •